Mathematikunterricht mit Flüchtlingskindern 5-7 (Julian Stey) Co-Trainings-Director des Instituts für Schematherapie

Co-Trainings-Director des Instituts für Schematherapie Frankfurt (IST-F) sowie Vorstandsmitglied des Deutschen Fachverbandes für Verhaltenstherapie (DVT)

die Demokratie nicht nur zu verteidigen

Warum nur bereuen auf dem Sterbebett so viele Menschen

wie wertvoll kleine Auszeiten

und er schneidet es dir ab«

Mathematikunterricht mit Flüchtlingskindern 5-7 (Julian Stey) Co-Trainings-Director des Instituts für SchematherapieArbeitsbltter und darauf abgestimmte Wortschatzkarten, die es Flchtlingskindern ermglichen, lehrplanrelevante Inhalte des Faches Mathematik in den Klassen 5 7 zu bearbeiten. Die Karten enthalten Illustrationen und englische bersetzungen. Auch DaZ ferne Lehrer knnen mit diesen Materialien Flchtlingskinder sofort am Unterricht teilhaben lassen. Fachinhalte und Fachsprache trainieren Immer hufiger kommen Flchtlingskinder in Regelklassen und es wird